Een young professional-programma dat aansluit bij de ontwikkeling van medewerkers

Wat speelde er bij Moore?

Binnen Moore was er op meerdere vlakken beweging. Met de komst van een nieuwe HR-directeur ontstond voor het L&D-team een natuurlijk moment om opnieuw te kijken naar de koers van Learning & Development. Bildning begeleidde een brainstormsessie waarin het team samen onderzocht waar Moore met L&D naartoe wilde en wat daarvoor nodig was.

Tegelijkertijd lag er een concrete ontwikkelvraag. Het bestaande young professional-programma sloot steeds minder goed aan bij de doelgroep. Het programma liep over drie jaar, maar werd door young professionals niet altijd meer als passend ervaren bij hun behoeften, interesses en de fase waarin zij zich in hun loopbaan bevonden. Deelname voelde daardoor soms meer als iets wat hoorde dan als een programma waar zij zelf bewust mee aan de slag wilden.

Moore wilde daarom niet alleen het bestaande programma aanpassen, maar opnieuw kijken naar wat young professionals daadwerkelijk nodig hebben om zich te ontwikkelen. De ambitie was een programma te creëren dat hen helpt om vanaf het begin van hun loopbaan te werken aan hun persoonlijke ontwikkeling, eigenaarschap en vakmanschap.

Onze aanpak

Bildning werkte twee dagen per week binnen Moore. Vanuit die positie konden we dicht bij het L&D-team en de organisatie werken en de vraag stap voor stap vertalen naar een nieuwe programmaopzet.

We begonnen bij de doelgroep zelf. In gesprekken met het Young Professional Board haalden we op wat zij misten in het bestaande programma, waar hun ontwikkelbehoeften lagen en welke thema’s aansloten bij hun dagelijkse praktijk en fase in hun loopbaan.

Die input vormde de basis voor meerdere werksessies met het projectteam. Samen onderzochten we welke inhoud en vorm bij de ambities van Moore en bij de young professionals pasten. Daarmee werd de vernieuwing van het programma onderdeel van een bredere L&D-vraag: hoe organiseer je leren zo dat het relevant is voor medewerkers en tegelijkertijd aansluit bij de richting van de organisatie?

Op basis van de sessies ontwikkelden we een eerste programmaopzet. Vervolgens hebben we de vraag bij verschillende trainingsbureaus uitgezet en hen uitgenodigd hun aanpak te presenteren. Daarbij keken we niet alleen naar de inhoudelijke kwaliteit, maar ook naar de aansluiting bij Moore, de doelgroep en de manier van samenwerken.

Met het gekozen trainingsbureau is het programma daarna verder vormgegeven. Zo ontstond een aanpak waarin de ontwikkelbehoeften van young professionals het vertrekpunt vormen en waarin zij actief worden uitgedaagd om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling.

De impact

Het resultaat is een vernieuwd young professional-programma dat beter aansluit bij de fase waarin jonge professionals zich bevinden en bij de manier waarop Moore naar leren en ontwikkelen wil kijken.

Waar het eerdere programma drie jaar duurde en soms als een verplicht onderdeel werd ervaren, staat in de nieuwe opzet actief en interactief leren centraal. Young professionals werken aan hun persoonlijke ontwikkeling, versterken hun vakmanschap en worden gestimuleerd om vanaf het begin van hun loopbaan eigenaarschap te nemen over hun ontwikkeling.

Daarmee is niet alleen een programma vernieuwd. Moore heeft de ontwikkelbehoefte van de doelgroep vertaald naar een concrete L&D-aanpak die past bij de organisatie en haar medewerkers.

Bij het afronden van de opdracht stond het programma op het punt om te starten. Over de effecten op langere termijn kunnen daarom nog geen conclusies worden getrokken. De eerste signalen waren wel positief: veel young professionals wilden graag deelnemen en vanuit Moore kwam terug dat er samen een mooi en passend programma was neergezet.